Psicologia Infantil e do Adolescente: cuidar das emoções também faz parte do desenvolvimento
A infância e a adolescência são fases importantes para o desenvolvimento emocional, social e comportamental. É durante esses períodos que crianças e adolescentes aprendem a reconhecer suas emoções, construir relacionamentos, lidar com frustrações e desenvolver habilidades para enfrentar os desafios do dia a dia. Nesse processo, a Psicologia tem um papel fundamental, não apenas no […]
Meu filho tem dificuldade para aprender a ler e escrever. Quando devo me preocupar?
Aprender a ler e escrever é uma das grandes conquistas da infância. Mas, quando a criança apresenta dificuldades nesse processo, é natural que surjam dúvidas: será que ela está apenas precisando de mais tempo ou existe alguma dificuldade que merece atenção? Sabemos que cada criança pode apresentar ritmos diferentes para aprender e durante a alfabetização […]
Meu filho chora na hora de fazer a tarefa. O que esse comportamento pode indicar?
A hora de fazer a tarefa escolar deveria ser um momento de aprendizagem, mas, para algumas famílias, acaba se tornando uma situação de tensão, choro e frustração. Diante disso, é comum que os pais se perguntem: será que meu filho está fazendo birra, não quer estudar ouexiste algo que está causando esse sofrimento? É importante […]
Como funciona uma avaliação psicopedagógica e o que ela pode revelar sobre meu filho?
Quando uma criança apresenta dificuldades na escola, é natural que os pais se perguntem o que pode estar acontecendo. Será que ela precisa estudar mais? Está com dificuldade para acompanhar a turma? Ou existe algo que está interferindo em sua aprendizagem? A avaliação psicopedagógica é um processo que busca compreender como a criança aprende, identificando […]
A escola orientou procurar uma psicopedagoga. E agora?
Você provavelmente já se deparou com essa situação: a escola chamou a família, pontuou algumas dificuldades e orientou a busca por um profissional de psicopedagogia. Mas, afinal, o que isso significa? Quando a escola faz essa orientação, geralmente é porque observou dificuldades que vêm aparecendo de forma recorrente e pontual no contexto escolar e que […]